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気になる子とともに育つクラス運営・保育のポイント
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気になる子とともに育つクラス運営・保育のポイント


目  次

第1章 園における「発達が気になる子」とは
1. 多めの支援が必要な子どもたち
2. 個と集団のバランス
3. クラス全体への工夫
4. クラス内の集団を集合体として捉える
5. 配慮が必要な子ども
第2章 事例から学ぶ「個」と「集団」への対応ポイント
<一斉活動場面>
食事/遊び/片づけ/お話/製作/運動会の練習1/運動会の練習2/運動会の練習3
<自由活動場面>
朝の準備/ごっこ遊び/順番を守る/危険な行動/ケンカ、トラブル
第3章 「発達が気になる子」の保護者への対応
1. 気になる子の保護者への対応
2. 保護者とのやり取りで配慮すること
3. 「家では困っていません」という言葉の背景
4. 気になる子の保護者と他児の保護者との関係
「集団の力」を活かしたクラスづくりがわかる!

保育所や幼稚園において「気になる子」への対応を重視しすぎると、クラス全体の対応が手薄になってしまう。
本書は「個」と「集団」への適切な対応ポイントを、クラスの活動場面ごとに具体的に解説する。
保育現場での実践例や「気になる子」の保護者への対応についても収載。

立ち読みページへ 電子ブックで内容見本をご覧いただくことができます


著者: 守巧=編著
ISBN: 978-4-8058-5282-8
在庫状況: 在庫あり
*在庫状況の語句説明
判型: A5
体裁: 並製
頁数: 136頁
発行日: 2016年01月01日

価格:

¥1,728(税込)

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