保育実習指導のミニマムスタンダード Ver.2
「協働」する保育士養成
目 次
第Ⅰ部 実習指導の理念と
ミニマムスタンダード策定の意義 1 実習指導の理念
2 ミニマムスタンダード策定の
目的と意義
3 保育実習実施基準の変遷
4 用語の説明
第Ⅱ部 Step1 制度の現状と規定 1 保育実習の目的
2 履修の方法
3 実習の計画
4 実習施設の選定と訪問指導
5 実習施設の根拠法令
Step2 全国保育士養成協議会としての
ミニマムスタンダード 1 実習指導(保育所等)
2 実習指導(施設)
3 「保育実習Ⅰ(保育所)」と
「保育実習Ⅱ」
4 「保育実習Ⅰ(施設)」と
「保育実習Ⅲ」
5 訪問指導
6 実習評価
Step3 発展的・先駆的事例第Ⅲ部 課題、目指す方向
(専門委員会報告を基に)第Ⅳ部 養成校への期待、連携 1 保育所から
2 児童養護施設から
3 知的障がい関係施設から
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