家族と子どもを支える　発達障害のある子の育ちの支援

トップ＞福祉＞障害者福祉＞家族と子どもを支える　発達障害のある子の育ちの支援

家族と子どもを支える　発達障害のある子の育ちの支援

在庫切れ

発達障害のある子へのかかわりの基本を知るための一冊

発達障害をどのようにとらえればよいのかを解説するとともに、ペアレントトレーニング、スキルプログラムを使った、発達障害のある子どもの「できること」を伸ばす支援を提案。
最新の研究や知見をもとに、教育関係者をはじめ、親や支援関係者が「今すべき」最善の支援を探る。

電子ブックで内容見本をご覧いただくことができます

著者	辻井正次＝著
ISBN	978-4-8058-5409-9 C3037
判型	Ａ５
体裁	並製
頁数	172頁
発行日	2016/11/20

		開催地	セミナー講師	会場名	状況	セットコード	タイトル名称


	開催地
	セミナー講師
	会場名

販売価格 1,980円（税込）

立ち読みページ

お気に入りに追加

目　　次

１章　自閉症スペクトラムのとらえ方
　１発達障害は関係性の障害？
　　　　「発達」ということと「発達障害」ということ
　　　　「発達障害」には遺伝と環境の両方が関係する
　　　　発達障害の問題は「自閉症」を中心に考える
　　　　ほか
　２学び方の違い―情報処理の仕方が違う
　　　　学びには個人差がある
　　　　知識や情報の学び
　　　　社会性の学び
　　　　ほか
２章　自閉症スペクトラムの子どもを
　　　育てるということ
　１養育スタイルと起こりやすいミスマッチ
　　　　子どもの個性と子育て環境のマッチ・ミスマッチ
　　　　養育スタイル尺度に見る子育て
　　　　コツをつかめば適応的な行動を身につけられる
　　　　ＡＤＨＤ傾向と養育スタイル
　２早期の特性把握・早期支援の重要性
　　　　うまくやれる行動を早い段階から増やす
　３家族支援の重要性
　　　　親自身の精神状態にも気をつけよう
　　　　親への支援が子ども本人への支援につながる
　　　　きょうだいをどう支援するか
３章　家族を支えて子どもを支える
　１まずはペアレント・プログラム
　　　　ペアレント・プログラムとは
　　　　ペアレント・プログラムの流れ
　　　　ペアレント・プログラムの３本柱
　　　　ほか
　２家族支援から本人支援へ
　　　―子どもに生活スキルを教える
　　　　スキルトレーニングを行う前に
　　　　幼児期の療育
　　　　発達状況により取り組むべきメニューは異なる
　３子どものスキルトレーニング
　　　　日常生活のスキルトレーニング
　　　　コミュニケーションのスキルトレーニング
　　　　問題行動への対応
　　　　ほか