介護福祉教育 NO.30
第16回 日本介護福祉教育学会・報告
新カリキュラムにおける介護福祉士養成の課題と展望
【特集I】会長講演
介護福祉士養成と教育における当面の課題と展望
【特集II】教育講演
新カリキュラムにおける介護福祉士の専門性を考える
【特集III】シンポジウム
新カリキュラムにおける介護福祉士養成の課題と展望
【分科会発表】
●新カリキュラムにおける生活支援技術(家政系)の教育内容の検討
●介護実習における介護アセスメント情報シートの作成
●介護福祉士養成課程における手話教育のための教材開発
●「人間の尊厳」を育む教育プログラムへの挑戦
●ITCを活用した介護課程の教材開発
●新しい地域活動と学生のコラボレーションで新しい介護福祉士教
育の実践
●介護福祉士養成施設卒業生の卒後の動向に関する研究
●介護福祉士養成教育と現場教育の融合に向けて
新カリキュラムにおける介護福祉士養成の課題と展望
【特集I】会長講演
介護福祉士養成と教育における当面の課題と展望
【特集II】教育講演
新カリキュラムにおける介護福祉士の専門性を考える
【特集III】シンポジウム
新カリキュラムにおける介護福祉士養成の課題と展望
【分科会発表】
●新カリキュラムにおける生活支援技術(家政系)の教育内容の検討
●介護実習における介護アセスメント情報シートの作成
●介護福祉士養成課程における手話教育のための教材開発
●「人間の尊厳」を育む教育プログラムへの挑戦
●ITCを活用した介護課程の教材開発
●新しい地域活動と学生のコラボレーションで新しい介護福祉士教
育の実践
●介護福祉士養成施設卒業生の卒後の動向に関する研究
●介護福祉士養成教育と現場教育の融合に向けて