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【第24回　日本介護福祉教育学会・報告】
　●介護福祉の未来を展望する
　　～転換期における介護福祉教育を問う～
　　・総会・学会開会挨拶
　　・大会長挨拶
　　・来賓挨拶

特集Ⅰ／展望講演
　・これからの介護福祉士養成教育への期待

特集Ⅱ／基調講演
　・介護福祉の専門性構築について

分科会発表
　・分科会発表について
【第1分科会　教育方法と教育評価】
　・介護OSCE（客観的臨床能力試験）
　　試行的導入の結果と課題

【第2分科会　介護実習】
　・概念化シートを用いた
　　事例研究レポート指導の一例
　　―話すこと・書くことが苦手な
　　　学生への関わり―

【第3分科会
　介護福祉教育における地域社会への展開】
　・「インドにおける
　　介護生活支援モデル開発」の取り組み
　　―介護養成校の国際貢献のはじめとして―

【第4分科会　介護福祉教育における倫理】
　・介護福祉士を目指す学生の死生観に
　　影響を及ぼす要因（第３報）
　　―臨老式死生観尺度を使用した
　　　質問紙調査より―

【第5分科会
　介護福祉教育における新たな取り組み】
　・『持ち上げない介護』の普及を目指して
　　―リフトリーダー養成の試み―

【第6分科会
　介護福祉教育における課題と展望】
　・介護保険施設における職位階層と
　　キャリアパスモデルの実態と課題】