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　序章　ようこそ、森の幼稚園へ

第１章　自然に抱かれて育つ子どもたち
　・春
　・夏
　・秋
　・冬
　コラム1　なぜ、今、自然の中での保育なのか

第２章　自然の中での保育で育まれるもの
　①森の保育における子どもたちの体験内容
　②安心感・やすらぎ
　③諸感覚を通した原体験
　④負の体験も含む多様な感情体験
　⑤挑戦的な遊び・身のこなし
　　ほか
　コラム2　自然の中での保育のＱ＆Ａ

第３章　自然を活かした保育カリキュラム
　①３歳児のカリキュラム
　　3歳児1期（4・5月）
　　3歳児2期（6～10月）
　　3歳児3期（11～3月）
　②４歳児のカリキュラム
　③５歳児のカリキュラム
　④森の幼稚園のカリキュラムと
　　「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」との関係について
　コラム3　自然の中での保育をどう進めていくか

第４章　自然を用いた保育の実践方法
　①自然の中で過ごす第一歩
　②「森の達人」（インタープリター）の活用
　③自然の中でリスク管理―リスクとハザード
　④自然の中での集い―まとまった活動
　⑤動物体験―虫などの小動物とのかかわり
　　ほか
　コラム4　自然環境が豊かでない場合どうするか

第５章　環境や人とつながって育つ子どもたち
　　　　　～エピソードから迫る子どもの姿とカリキュラム
　①次第に安心し、泥に入り込んで遊ぶようになったヨシオ【3歳児1期】
　②崖登りで友達に助けられることで親しみを増していったサヤカ【3歳児3期】
　③友達と楽しみながら助け合った子どもたち【4歳児2期】
　　ほか
　コラム5　保護者パワーを活用しよう

巻末資料
　・３歳児カリキュラム
　・４歳児カリキュラム
　・５歳児カリキュラム