保育を変える チーム力の高め方
職員の意識改革とコミュニケーションの活性化
目 次
第１章 保育者のチームワーク
1 チームって何？
・目標に向かう協働体制
・チーム力が高まる3つの条件
・グループとチームの違い
ほか
2 チームの歴史
・子育てはチームで行われていた
・地域での共同性
・子ども・子育て支援新制度におけるチーム保育の課題
ほか
3 チームが必要な理由とは？
・11時間保育によるシフト制
・配慮が必要な子ども・家族の増加
・年齢をまたぐ接続・継続
4 チームの役割とは？
・チームワークを意識する場面
・他職種とのチームワーク
・子どもと保育者の関係
ほか
5 落ち着かない人間関係
・落ち着かない職員室（休憩室）と保育者
・職員同士の気遣い
6 チームワークの4つの効果
・好循環を促す
・効率性の向上
・満足度の向上
ほか
第２章 チーム力を高めるPDCAと意識改革
1 保育の目的を共有しよう
・保育の目的とは？
・目的の共有と実践
・振り返りと改善
2 保育者の意識改革
・保育を通した保育者の関係
・専門職としてのジレンマ
・「持ち場の担当性」の課題
ほか
第３章 チーム力を高める研修と研鑽
1 個人スキルを磨こう
・コミュニケーション力を高める
・コミュニケーションの技法
・ストレングスの視点
ほか
2 チームスキルを磨こう
・壁紙ミーティング
・ミーティング・会議の工夫
・カンファレンスの工夫
ほか
第４章 事例から学ぶチーム力の効果
・調理員と保護者を含めたチームワーク
・議事録の作成を通したチーム力の向上
・連絡ノートによる職員間の情報共有
・アレルギー体質の子どもへのチーム対応
・気になる子どもへの保育者同士の連携
ほか
